今年以来，鄂旗在开展农村党员干部现代远程教育工作中，不断完善以“旗远教中心为龙头，苏木镇远教接收站为主体，嘎查村远教站点为重点”的远程教育网络，大力促进学用成果转化。   

　　一是制定学习计划。为充分发挥远程教育站点的学用功能，旗远程办在每月25日前制定下发下月教学计划到苏木镇，苏木镇结合实际，在月初制订出科学合理的嘎查村级远程教育站点学习计划，同时旗远程办还指导苏木镇从全国农村党员干部现代远程教育网卫星课表栏目和重点推荐栏目等下载月播出表、农村党员干部现代远程教育IP流媒体节目播出表和视频课件，掌握卫星播出的内容，合理组织党员群众收看，做到党员群众随到随学。同时，根据党员群众通过点答等方式所反馈情况，及时调整完善学习计划。

　　二是注重选树典型。在全旗精心筛选一批突出地方特色的农产品种植、养殖，地方特色土特产品加工，嘎村旅游以及“农家乐”发展等体现远程教育工作创新，学用成果转化成效突出的致富典型65个，并把部分拍摄成为视频课件，下发到苏木镇、嘎查村站点，为党员群众学习提供切实可行的帮助。同时，组织一批文化素质较高的党员干部、种养殖大户等开展培训教育，为他们提供技术和信息渠道。通过以点带面的形式，带动更多的农牧民致富奔小康。 

　　三是促进学用结合。鄂托克旗依托远程教育大力调整农牧业产业结构，绿色无公害蔬菜基地、肉奶牛养殖场等。旗、苏木镇依托远程教育接收站点，对广大种养殖户分类进行培训，并组织经营散户实地参观学习，引导他们科学生产，为大批农村牧区乡土人才搭建了学习平台，切实增强学用实效。目前，全旗建成6个体现特色产业的“学用转示范基地”，10个“学用转化示范点”，培育了 76 户 “种养学用示范户”，实现了“旗有示范区，苏木镇有示范点，嘎查村有示范户，示范户有示范田”的目标，达到“点亮一盏灯，照亮一大片”的目的，有力地促进学用成果转化，整体推进远程教育学用工作上水平、上档次。（张华）