为进一步深化和提高党员干部现代远程教育服务管理水平，增强远程教育的生命力和吸引力，杭锦旗从远程教育工作管理、督导、考评三方面下功夫，确保各项工作任务落到实处。

　　强化制度建设，形成长效机制。为探索建立党员干部现代远程教育“建、管、学、用”长效工作机制，推进管理的科学化、规范化和制度化，确保党员干部现代远程教育工作真正发挥作用、取得实效，杭锦旗在认真调研的基础上，制定了《杭锦旗党员干部现代远程教育工作管理办法》和《杭锦旗党员干部现代远程教育制度汇编》，从目标任务、管理机构、管理队伍等方面，对远程教育工作提出了系统规范和要求，构建职责明确、管理科学、运转高效的远程教育工作机制。

　　强化日常督导，狠抓制度落实。为确保《办法》和《制度》落到实处，杭锦旗委组织部加大对远程教育工作日常督导力度。在原季巡查的基础上进行不定期抽查，通过召开座谈会、走访群众、实地察看等形式，及时发现党员干部现代远程教育教学活动开展中以及在《办法》、《制度》落实过程中存在的问题和困难，帮助镇、嘎查村解决问题，及时修订各项制度。以督导促落实，保证各项工作制度化、规范化、程序化。

　　强化科学考评，提升服务水平。根据《杭锦旗党员干部现代远程教育工作考核评估办法》，采取集中检查与随机抽查办法，对工作保障条件、教学资源建设、终端站点管理运行及学用成果转化等进行全方位科学考评，考评结果作为年度实绩目标考核的重要依据，并对各苏木镇的远程教育工作进行排名，对排名靠后的苏木镇进行问责，形成远程教育工作的倒逼机制，促进远程教育学用上水平，不断提高全旗远程教育工作整体服务水平。

（霍艳光）